 |
| |
 |
| |
 |
 |
 |
| 観光学専攻長 |
|
|
観光学専攻は「観光開発」と「観光産業」の2分野から構成されています。観光の大衆化や大規模観光開発による諸問題をふまえた上で、一方では持続可能で地域振興に貢献しうる観光開発のあり方を探り、他方では観光産業のより高度な専門知識を養うのが狙いです。
個々の授業は理論的考察を主眼に置いた「特講」と、実践的・具体的な事例を掘り下げる「事例研究」とで構成。総合的で内容豊かな研究が可能となっています。 |
|
|
| 研究内容 |
|
観光学専攻の主になる教育研究の対象は、「観光開発」と「観光産業」。両者は、広く観光に関連する事業・産業を含めて、政策・行政、経済、文化面で今後の発展が期待される領域です。
観光開発の分野では、観光地理、観光自然資源、芸術文化資源、民俗文化遺産を取り上げます。自然環境と資源、芸術文化、民俗文化に配慮した観光開発の教育研究を行い、観光事業開発、観光地計画、人的資源管理を取り上げ、開発の実務に関わる教育研究を進めます。観光産業の分野では、観光経済と観光経営管理を取り上げます。経済学と経営学の成果を生かす観光産業の教育を行い、観光マーケティング、国際航空交通、旅行業、宿泊業を取り上げ、観光産業の実務に関わる教育研究を行います。
さらに、両分野の共通の課題である、観光の大衆化による環境、資源、文化の破壊に対して倫理的に取り組む観光倫理についても教育研究を進めます。
観光ビジネスで最も重要なものは、サービスです。その基本である他者を歓待し、もてなすホスピタリティの体得・実現を根幹に据えた教育研究が大切です。観光学専攻では、サービス提供者として観光客に幸せをもたらすために、観光・観光産業に関する専門知識を修得し、あわせて人間そのもの、人間生活、さらには社会についての理解を深め、人間的資質と対人関係技能を磨くことを重視しています。 |
| |
| 教育研究の方法と特色 |
|
観光学専攻の授業科目は、観光の現状と将来の発展を展望して重要と判断される教育研究課題を精選し、少人数制の授業を実施します。
まず、専攻別に配置された特講で講義形式の授業を行います。次に観光における視野を広げ知識を修得するため、「事例研究」を行います。「事例研究」は、観光地や観光を推進する現場へ出向いての調査、研究テーマについての討論、実践的な演習などを展開する演習形式の授業です。各専任教員が担当する特講科目に付帯して「事例研究」を開設し、講義を補完。分析された課題の解決を目的に授業を進めます。
さらに、修士課程教育の集大成として、修士論文の作成ための「特別研究」を設けています。 |
| |